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感知探究磁铁吸铁的现象,喜欢玩磁铁吗?

导读:幼儿探索活动让幼儿更深的体验磁铁的本领。延伸活动:引导幼儿回家后自制跳舞的兔子玩具。【《好玩的磁铁》中班科学活动优质课教案】相关文章:中班科学活动优质教案《好玩的磁铁》中班科学教案中班语言活动优质课教案:《家》中班科学《好玩的电线》活动教案及反思中班优质课教案《夹夹子》中班美术优质课教案中班美术优质课教案:星空

“趣磁铁”中产科学活动优质教案

可移动磁铁可以吸引所有铁制品。这种现象既神奇又有趣。孩子好奇心强,对事物有强烈的探索欲望,积累了丰富的生活经验,对磁铁有一定的感性认识;为了进一步引导孩子感知磁铁的特性,鼓励他们在玩耍中发现身边的科学,并尝试发现和分析问题,激发孩子对探索活动的兴趣,积累探索方法。我们发起了这项科学探索活动。

《好玩的磁铁》中班科学活动优质课教案

活动目标

1. 感知和探索磁铁吸铁现象,喜欢玩磁铁

2.尝试利用磁铁的特性解决生活和游戏中的问题

3.培养孩子的探索兴趣和思维能力

材料准备:手工一块快速磁铁,每组若干材料(积木、塑料管雪花、回形针、钥匙、硬币、玻璃珠、小剪刀、瓶盖、布、纸、铁夹、挂件等.)

活动流程:

1.出示磁铁,引出问题

老师:今天老师给你带来了一个新朋友(出示磁铁),你认识他吗?

请将您的新朋友与您面前的木头和塑料进行比较,看看它们有何不同?

总结:这个新朋友比塑料和木头还重。它有一个好听的名字叫 Magnet(给孩子们重复一遍)。很好玩。

2.儿童探索活动

老师:磁铁很好玩。你会发现它有很多秘密。今天老师为孩子们准备了很多东西。请尝试一下。

孩子动手操作,老师导游。

老师:刚才,孩子们玩得很开心。你发现了什么,举手谈谈吗?

问题:磁铁能吸住什么?拿不住东西?

总结:磁铁会吸铁制品,磁铁会吸铁。通常,我们也称它为磁铁。磁铁可以固定铁制的东西,但不能固定。它们不是铁做的。

3、自由操作:在班级周围寻找可以被磁铁吸引的物体和玩具。

4、头脑风暴,想办法

(1)打捞小汽车-

一个粗心的孩子在金鱼缸里丢了他的玩具车。现在让孩子想办法挽救它。 (不能直接用手)

(2)老师有两张漂亮的图,我想展示在铁板上给孩子看,但总是被扔掉,我该怎么办?

(3)老奶奶缝衣服的时候不小心把针掉在地上了,老太婆找了也没找到科学探索活动磁铁,很着急,请孩子们帮忙想办法。

5、DIY 磁铁玩具跳舞兔子。让幼儿更深入地体验磁铁的威力。

(1)举个示范,老师示范跳舞的兔子。(孩子很好奇。)

(2)引导孩子探索:如何让小兔子动起来?(孩子可以根据已有的经验自由讨论。)

(3)Summary:在兔子底部插入一个回形针,然后用磁铁将兔子吸过纸板,这时候兔子就会向磁铁的方向移动,好像兔子在跳舞。(让幼儿多了解磁铁可以通过物体吸引铁的特性。)

拓展活动:引导孩子回家后制作兔子玩具跳舞。

反思:磁铁是孩子们现实生活中比较常见的物品。磁铁吸铁的特性决定了它们很受孩子们的青睐。在这次科学活动中,孩子们通过玩耍、交谈、思考和搜索,了解到磁铁可以吸住铁质物体。所以又称磁铁矿。孩子们在探索自主动手操作的过程中,发现了有趣的自然科学现象。在集体相互交流中科学探索活动磁铁,他们满足了孩子们主动表达自己的机会,从而调动了孩子们积极参与学习的积极性,同时提升了孩子的语言表达能力和沟通能力,这也达到了起点我们“支持探索”的点和目的地。

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